博物館研究所

社區教室二以社區教室一北投溪踏查活動後，同學們所做的北投溪生態博物館調查報告為內容主軸，邀請林智海老師至課堂上，與老師、同學一同討論即將展開之北投溪生態博物館微型計畫展示。

本課程與北投說書人林智海老師合作，以北投溪為場域進行微型的生態博物館建置計畫，從「北投溪場域環境與人文研究踏察」開始，學習環境人文面向的思考；而後進行環境資源／遺產的調查，選擇認為值得「典藏」的藏品（自然物、人工物或思想物等），加以記錄、說明其價值所在，透過指導老師的修正及課堂間的討論，嘗試創造符合當前社會環境的生態博物館型態與內容。最終，以微型展覽的方式於北投好藝時光展出共同討論之計畫成果，為一種學校整合在地社區資源及知識的社會參與行動。