博物館研究所

本所兼任教師岩素芬老師於本學期保存科學概論課程中，帶領同學參觀以修復油畫與陶瓷為主的私人修復工作室—李氏文物修復有限公司，在中國與臺灣都有修復的足跡，並以修復油畫及陶瓷為主。本次由為北藝大校友的李伯陽老師為博物館所同學說明文物修復的基本概念，以及身為修復師的經驗分享。

本次課程與桃園市立大溪木藝生態博物館合作，我們前往大溪中央路上的菜市場，跟著三位大溪人，從三條由他們生活經驗與記憶中長出的菜市場路徑認識大溪。第一位是桃園市立大溪木藝生態博物館街角館「黃日香故事館」的館長黃淑君。

社區教室二以社區教室一北投溪踏查活動後，同學們所做的北投溪生態博物館調查報告為內容主軸，邀請林智海老師至課堂上，與老師、同學一同討論即將展開之北投溪生態博物館微型計畫展示。

本課程與北投說書人林智海老師合作，以北投溪為場域進行微型的生態博物館建置計畫，從「北投溪場域環境與人文研究踏察」開始，學習環境人文面向的思考；而後進行環境資源／遺產的調查，選擇認為值得「典藏」的藏品（自然物、人工物或思想物等），加以記錄、說明其價值所在，透過指導老師的修正及課堂間的討論，嘗試創造符合當前社會環境的生態博物館型態與內容。最終，以微型展覽的方式於北投好藝時光展出共同討論之計畫成果，為一種學校整合在地社區資源及知識的社會參與行動。

北投說書人帶領我們認識北投自然環境與溫泉產業、信仰，透過走讀與科普遊戲的方式，帶領師生從更多元的角度來認識北投。

「我是誰」、「我的身體是什麼？」，生理女性的民眾如何面對自己的身體？如何談論自身的身體經驗？如何被社會文化框架所形塑？